Chuyên gia Lệ Thu chia sẻ: “Chăm sóc sức khỏe tâm lý cho học sinh rất quan trọng. Tâm lý học đường là phòng ngừa những khó khăn có thể xảy ra giống như phòng ngừa bão lũ. Những sự phòng ngừa phải được thực hiện trước khi “bão lũ” xảy ra chứ không chỉ xử lý sự cố”.

Điều đó cho thấy tầm quan trọng của chăm sóc tâm lý đối với học sinh. Đây là nền tảng để các em có thể học tập thật tốt các môn văn hóa.

ThS. Nguyễn Thục Hạnh – Tổng biên tập báo Phụ nữ Việt Nam, người đã đi tới 60 nước trên thế giới bày tỏ kinh nghiệm: “Được trải nghiệm qua một số nền giáo dục, tôi đã thấy được sự khác biệt, đặc biệt là khác biệt giữa phong cách giáo dục phương tây và phương đông. Do đó tôi rất mừng khi nền giáo dục của chúng ta đã không “đi đường tắt” nữa mà chọn con đường đi thẳng tới đích là niềm hạnh phúc của con người”.

Góp thêm ý kiến về chủ đề này, TS. Nguyễn Văn Hòa cho biết: “Tôi đã đi 12 nước, đến nước nào tôi cũng vào các trường để xem xét, học hỏi.

Tôi thấy rằng ngay cả những nước phát triển như Canada, Úc, New Zealand… cơ sở vật chất hạ tầng như bàn ghế, nhà vệ sinh… cũng không được đầu tư quá cao cấp. Chiếc bàn, chiếc ghế cũng chỉ đơn sơ như chúng ta. Tuy vậy, họ đầu tư nhà thể chất, sân vận động, khu liên hợp biểu diễn nghệ thuật… rất rộng lớn.

Sự khác biệt đó cho thấy các nước tiên tiến chú trọng phát triển toàn diện con người, phát huy năng lực và tính tự chọn học tập của học sinh. Nhà trường tạo điều kiện cho học sinh được phát triển bản thân một cách cá nhân hóa chứ không đào tạo như nhau”.